<p>Тася Каштанова — автор автор детских книг из Минска. <br> *(Настоящее имя — Наталия Шевчук)</p>

Тася Каштанова
... работает домашней феей
... девиз «Все, что ни делается, – все к лучшему»
... недоумевает от того, что мама вполне взрослых детей, ведь в душе сама еще ребенок
... из тех редких читателей, которым очень нравятся описания природы
Образование и курсы
Минский государственный лингвистический университет
факультет французского языка, современные иностранные языки со специализацией зарубежная литература, филолог, преподаватель французского и английского языков и литературы
Академия последипломного образования (Минск)
Курсы «Менеджмент в сфере общественных связей
Школа писательского мастерства BAND
Курсы «Однажды в сказке», 2025 г.
Хобби и увлечения

Прогулки

Рисование

Фотография

Чтение
Тася Каштанова — автор автор детских книг из Минска.
*(Настоящее имя — Наталия Шевчук)
Об авторе
Тася Каштанова родилась и живёт в Беларуси. Окончила Минский государственный лингвистический университет в 2000 году. После учёбы работала учителем английского языка. Увлеклась детской литературой после рождения детей. Дебютная книга «Заметки блогера из саванны, или Как зеброчка Зузу знакомилась с соседями» выходит в издательстве «МОЗАИКА kids».
Считает себя человеком увлекающимся, чьи интересы меняются со временем. Любит то, что дарит радость, и всегда старается видеть только хорошее, даже там, где оно неочевидно. В людях ценит чувство юмора и способность смотреть на жизнь с улыбкой.
Любимый литературный герой — Маленький Принц А. де
МОЗАИКА kids и Тася Каштанова выпустили книги:
Интервью
- — Как ты придумала эту историю?
- — Что стало отправной точкой в истории про зеброчку Зузу и блогера Жужу?
- — За сколько времени ты её написала?
- — Расскажи о первой реакции, когда увидела иллюстрации? Это было 100%-ное попадание в образы или хотелось немного скорректировать?
- — Какое общее впечатление от работы иллюстратора? — Спасибо иллюстратору Кристине Коноваловой, которая прекрасно передала эмоции героев и мастерски нарисовала неповторимый мир саванны.
- — Как ты думаешь, что автора делает автором? Может ли им стать любой или есть
какой‑то секретный ингредиент? - — У тебя есть мечта? Поделишься? — Конечно, и не одна. Мечты имеют свойство исполняться, поэтому я не лишаю себя удовольствия мечтать. А если серьезно, то я мечтаю, чтобы жизнь никогда не переставала меня вдохновлять на новые сюжеты, чтобы мои книги издавали и они нравились читателям. Еще я хочу, чтобы люди как можно чаще улыбались и у них было много поводов для радости. Очень люблю смотреть, как улыбка озаряет лицо. От этого теплее на душе и хочется улыбаться в ответ.
— Эту историю я писала во время обучения на курсе литературной школы BAND в мае прошлого года. Признаюсь, я пришла на курс, чтобы проверить — стоит ли мне писать или я сама себе придумала, что могу. То, что я сочиняла до курса (стихи, небольшие рассказы, эссе, зарисовки) было, скорее, внутренней потребностью выразить словами то, что я чувствую. И я никому никогда не показывала свои произведения, потому что стеснялась. Принять решение записаться на курс по литературному мастерству мне было непросто. Поэтому я зажмурилась и нырнула. Должна признаться, что мои близкие отнеслись к обучению скептически, как к «очередной блажи», что, как ни странно, добавило мне решительности и настойчивости в достижении цели. Мне хотелось, чтобы это не стало обучением ради обучения. Важно было добиться определенного результата и даже превзойти ожидания. Ох уж эта извечная требовательность к себе.
Последним заданием было написать литературную сказку для всей семьи. Мне не терпелось доказать себе, что я не зря прошла обучение и
— Мне кажется, рецепт состоял из трех основных ингредиентов (остальное — чистая импровизация). Итак, сначала я увидела репортаж про бегемотов и узнала, что они не такие уж и милашки, какими кажутся. Второе, меня всегда мучил вопрос: зебры
Но я
Я очень признательна моему редактору Марии Лозовской за то, что она бережно вела меня за руку во время всего обучения, вселяя надежду, что я могу писать интересно и увлекательно, и за то, что смогла убедить редколлегию, что история про зеброчку Зузу вполне себе достойна быть изданной и красоваться на книжной полке.
— Курс длился всего месяц. Представляете, какой марафон мы, студенты, должны были преодолеть, ведь нужно было сочинить девять сказок! Но, что самое удивительное, несмотря на изнуряющий темп, такой интенсив помог мне поймать пресловутое состояние потока, когда мысль не отпускает тебя ни днем ни ночью, ты теряешь счет времени, пишешь и улыбаешься, проживая жизнь героев и говоря их голосами. Так что сказка про Зузу была написана за несколько ночей.
— Я с трепетом ждала эскизы от иллюстратора. Признаюсь, мне не сразу понравилось то, как художница увидела моих персонажей и как трактовала текст, потому что у меня было собственное видение. Но я рада, что в итоге нам удалось услышать друг друга.
Я очень волнуюсь, как дети воспримут мою книгу. Мне хотелось, чтобы все в ней было безупречно: и язык, и сюжет, и манера повествования, и, конечно, иллюстрации. Чтобы они не разочаровали юного читателя, а дополняли текст и ему соответствовали. Конечно, мне не терпелось, чтобы книга поскорее увидела свет, но вместе с тем я понимала, что торопиться опасно, ведь дети — самая, на мой взгляд, требовательная и взыскательная аудитория, которая не терпит фальши и не любит быть одураченной. Мне хочется надеяться, что у книги появятся читатели и что персонажи, каждый со своим характером, понравятся и запомнятся.
— Может ли стать писателем любой? Думаю, если есть желание, да. Но путь в писательство у каждого свой.
Наверное, многим знакома фраза, что отдавать мы можем только тогда, когда «сосуд наполнен и переливается через край». Это как в детстве, когда случайно узнал тако-
О чем писать и где брать сюжеты? Все уже есть вокруг нас, стоит лишь быть восприимчивым к тому, что происходит вокруг. Смотреть во все глаза, чтобы заметить, и вслушиваться, чтобы услышать. Я убеждена, что природа — лучший художник, а жизнь — лучший мастер историй.
Минский государственный лингвистический университет
факультет французского языка, современные иностранные языки со специализацией зарубежная литература, филолог, преподаватель французского и английского языков и литературы
Академия последипломного образования (Минск)
Курсы «Менеджмент в сфере общественных связей
Школа писательского мастерства BAND
Курсы «Однажды в сказке», 2025 г.

Прогулки

Рисование

Фотография

Чтение















